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三人行必有我师


版块:灌水区 日期:2021-02-22 16:36:03 阅读:46 回复:3

物理现实

人是很现实的,现实的根本意义是物理现实,数学概念要变现为物理概念,抽象才转为现实否则永远属于“内译”,小范围的兑现

变现与兑现

有点像拿筹码去赌场兑换,这个是兑现,兑现的钱允许流通出去,就是变现,要求只能留在赌场内继续玩直到又还给赌场,就是不能变现

抽象π与现实π

圆要变成饼干,π要有点作为,否则永远是抽象派,3.1415926…,3.0与3.1415926…不同,后者兑现了圆,前者是变现,看起来像纯粹的数

“有没有收尾就是有没有变现”,多少算收尾?

基于实数3完全没有π的意义(不是无理数),3.0定义收尾,3.1的意义解释为3.1=(3.1).

其它依此类推,点的外延扩大, “点被稀释”,收尾的意义因此模糊

.1代表的是中间抽象或中间现实,半抽象,通过3.1有别于3.2,3.3…实现,提供了9位浮动,让收尾模糊,3.14,(3.1).4,这次是.4提供9位浮动,在.1已经提供9位浮动的基础上

所以9位浮动是不变的,10进制里变现的浮动性是九位

假设3.14算完全收尾,把9位浮动的窗口位置集约到(3.1).4的.4也就是小数点后二位,这算窗口的收敛,3.141…这些后面的浮动都置入(3·1).4即.4的浮动里

用0代表3.0,1代表3.14,浮动窗口收敛用(0,1).9999999999…的形式置换,9位浮动推后推后推后…

就如换壳,把3.0换成3与3.14的组合,这个组合代表圆可以非圆3.0与简化的π组合的形式存在,当用3.14满足一般计算需要时,实际上是对无限的浮动性做了一个收尾,这个收尾得到的是3.0与3.14的组合,意思是要取得一个3.14,不是把后面的数字一丢了之,是为了做一个得到3.0的了断,就是将抽象派变成现实派,让π不再是π的途径是3.0+简化π

其中,.14)15926…的...15926…被换成.999999…

内译:不是圆(3.0)+不确定.14)15926…<=>要么是圆要么不是圆(0,1)+浮动的无限取消.999999…,原本是模糊的,现在变成明确,要么是圆,要么不是圆

一般,小数点后面每一个数字都有排除其他数字的能力,因为不会有点十九,只有点1后面9,有点19没有点十九,所以小数突出10进制本身的规则性以成就排他,如果单纯.9,与.1没有区别,排除其它9位数字,.9999999…就不一样,代表排他(9位浮动)这件事本身被装入排他的壳(逻辑执行)中,此时排除的是9+1,每次都排除9自己,其它9位装入9自己被排除进1里了,跟5+5=10写0进1是一样的,这个意义上,0.99999…=1也是出于此

那么在广义上,只要出现了0.9999…或者0,或者1,都可以代表出现(0,1).99999…,然后都认为抽象派变现为现实派

三个老师与3+1个老师

3个老师与1个学生,学生可以看作是隐性老师,老师一共有3+1个,出现了隐性,让3+1=2+2有了意义,2个老师是确定的,另外2个老师是(1+1),一隐一显

这样假设,如果有二个真老师,+另外二个真老师,+2,+2,最后碰巧全世界都是真老师,学生去哪里找?

为了避免这种情形,必须有2+2+2…=>2,然后,遇见1+1,得到3+1

差不多等于说,如果没有3+1,2+2就不会有意义,不会变现,对称性破缺

 

 

 


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